A tavasz első hónapja arra motivált, hogy az évszakhoz kapcsolódó szókinccsel egy memória játékot készítsek. A memória játékot nagyon jó csoportban játszani, akár óra elején vagy óra végén lazításként. A játék 21 képet és szót tartalmaz.
Bara angol világa
BarAngol
Shopping list
Food
Ezzel a játékkal az angol tudás mellett a szociális készséget is nagyszerűen fejleszthetjük. A Shopping list játékban a gyerekek a vásárláshoz kapcsolódó kifejezéseket gyakorolják és tanulják meg szinte észrevétlenül.
A szerepek szerint vannak vásárlók és boltos vagy boltosok. A vásárlók megkapják a vásárlandók listáját és elmennek a ''boltba". A ''Can I have a/an ......?" vagy az ''I would like a/an ......." kifejezéseket használva beszerzik a termékeket. Az elkészítés során én a tépőzáras megoldást használtam most is. A gyerekek nagyon élvezték.
Ha tetszik, akkor innen tudod megszerezni: DOWNLOAD
Occupations
A szakmákat azért könnyű tanítani, mert nagyon sokat ismernek már. A tankönyv által kért 4-5 foglalkozást egészítettem ki és készítettem hozzá játékokat. Sajnos sok olyan csoportom van, ahol annyit foglalkoznak csak a feladatokkal, amit mi az iskolában megcsinálunk. Ezért igyekszem minél több féle képpen megközelíteni egy-egy témakört. A flashcardokkal memória játékot terveztem, amit a táblánál fogunk játszani.
A szókeresőben meg kell találniuk az elrejtett szavakat. A teacherspayteachers.com oldalán több változatot is találhattok ingyenes letöltéssel.
Az ügyesebbeknek készítettem ezt a dobble játékot. Ez mindig nagy izgalommal és vidámsággal jár együtt.
Az utolsó játékkal az olvasás készség fejleszthető a szókincsbővítés mellett. Ezt a játékot én párokban szoktam játszatni. Van aki nagyon ügyesen és gyorsan ki tudja rakni, közöttük szoktam versenyt is rendezni. Ha tetszik, akkor ingyen letöltheted a képre vagy a kép alatti linkre kattintva.
Dobble House
Elkészítettem az első dobble játékomat. A House témakör képeit használtam. Sokszor használom, mert a gyerekek is szívesen gyakorolnak ilyen módon. Ha valaki még nem ismerné, akkor röviden a játék lényege. A kártyákat kiosztom, de csak akkor fordíthatják fel a gyerekek, amikor játékba kerülnek. Mindig ketten versenyeznek. A játék célja megszerezni az ellenfél kártyáját. Felszólításra a két játékos felfordítja a kártyáját az asztalon. Az a nyertes, aki felismeri és hamarabb megnevezi a két kártyán azonos képet. A megszerzett kártyák mindig a pakli aljára kerülnek.
A Dobble játékot a teacherspayteachers.com oldalon lehet megszerezni.
House
A következő nagy témakör, amihez készítettem flashcardokat a ház témaköre. Rengeteg játékot lehet játszani velük. Íme néhány:
Cserélj helyet/Change places: a gyerekek körben állnak. Mindenkinél van egy-egy kép. Egy játékos bent áll a kör közepén. Megnevez két képet. A képek tulajdonosai igyekeznek minél hamarabb helyet cserélni. A kör közepén álló játékos közben elfoglalhatja valamelyik helyét, ha gyorsabb. Akinek nem sikerül helyet találni, az áll be a kör közepére.
Mi hiányzik?/What is missing? : Az új szavak képeit kirakjuk a táblára (vagy a földre). A gyerekekkel közösen elmondjuk a képek nevét. Megkérjük őket, hogy csukják be a szemüket. Elveszünk egy képet. Miután kinyitották a szemüket, jöhet a kérdés: '' What is missing?" Meg kell nevezniük a hiányzó képet, akinek elsőre sikerül az kap egy pontot.
Memória/Memory game: a kártyákat duplán nyomtatva nagyszerű játékot kapunk. A kártyákat a képes felükkel lefelé kirakjuk. Minden játékos két kártyát fordít és megnevezi a képeket. Ha azok megegyeznek, akkor a kártyákat megtarthatja és újból fordít. (Nálam még a felsősök is szeretik ezt a játékot.)
Védd a várat!/Fortress: rajzolj egy várat és egy létrafokok nélküli létrát (5-7 létrafok) a táblára. Mondd el, hogy a várat megtámadták és a gyerekeknek kell megvédeni azt. Mutasd sorban a képeket, a gyerekek pedig megmondják, mit látnak. Ha hibáznak, akkor rajzolj be egy létrafokot. Ha kevesebbet hibáznak, mint a hiányzó létrafokok száma, akkor sikeresen megvédték a várat.
Olvass a számról!/Read my lips: miután begyakoroltátok az új szavakat, tedd ki sorban a képeket a táblára. A gyerekek a helyükön ülnek és a füzetbe dolgoznak. Némát kimondod az egyik kép nevét. A gyerekeknek le kell rajzolni vagy írni, életkortól függ.
Ha szeretnéd a flashcardokat nagyban is, akkor a következő linken juthatsz hozzá: FLASHCARDS
A következő linken pedig egy újabb játék és a hozzá tartozó leírás található: KABOOM HOUSE
Have fun!
Space
A hatodikosaim következő témaköre a Holdra szállással foglalkozik. Ismerve a gyerekeket tudtam, hogy ez a téma nagyon érdekli őket, ezért megpróbáltam a legtöbbet kihozni belőle. Nagyon élvezték ezt a projektet, amire én két órát szántam.
Az első játékkal szókincset bővítettünk. A memória játék erre nagyon jó lehetőség. A képeket a www.superteacherworksheets.com oldalán találtam. A képeket duplán nyomtattam, majd belamináltam. Ha te is szeretnéd, akkor itt megtalálod.
A következő feladatot szintén a superteacherworksheets.com oldalán találtam. A feladat szerint Fact kártyákat helyeztem el a terem különböző pontjain. Minden gyerek kapott egy feladatlapot, melyen különböző kérdések szerepeltek. A válaszokat önállóan kellett megtalálni a kihelyezett kártyákon. Nagyon ügyesek voltak, szinte hibátlan megoldások születtek. A feladatlapot és a kártyákat innen tudod letölteni.
Az óra lezárásaként egy szókeresőt kaptak, melyen az új szavakat kellett megtalálniuk. A szókeresőre kattintva máris a tied lehet, ha szeretnéd. Remélem más is kedvet kap hozzá.
Food
Az ételek mindig hálás téma, mert erről mindenkinek van véleménye. A következő kártyákkal lehet gyakorolni a Do you like ...? Yes, I do./ No, I don't. szerkezetet. Ha duplán nyomtatod, akkor memória játékot is lehet vele játszani. Mi megtanuljuk a breakfast, lunch, dinner szavakat és megbeszéljük mit, mikor lehet enni.
A játék célja szókincsbővítés és a Do you like ...? Yes, I do. / No, I don't. szerkezet gyakorlása.
Subject Pronouns and Possessive Adjectives
A kapcsolatot a személyes névmás és a birtokos névmások között mindig nehezebb megtanítani. Ezért készítettem ezeket a posztereket. Ki fogom rakni őket a terembe, többször olvassuk majd, hogy minél jobban rögzüljenek.
Ha neked is tetszik, akkor itt elérhető.
If you like it, you can reach here.
It's going to be a ...
A hatodikosaimmal témazáróra készülünk. Szerencsés vagyok ezzel a csapattal, mert a kis létszám miatt nagyon sok alkalmunk adódik a játékos gyakorlásra. Ők is nagyon szeretik ezeket az alkalmakat és mindig nagyon aktívak. A mai témáink egyike a "be going to" gyakorlása volt. Ehhez kerestem játékot és amit találtam minden előzetes elvárásomat felülmúlta. Hatalmas sikere lett ennek az egyszerű, de annál viccesebb játéknak.
Óra elején is nagyon jó a ráhangolódáshoz. Próbáljátok ki!
Body parts
Monster body
Nagyon megszerettem a tépőzárral készült játékokat, mert nagyon változatossá tudják tenni a játékot. A most látható szörnyeket a holnapi órámra készítettem, ahol a gyerekek építhetik majd fel a saját szörnyüket a felkínált testrészekből. Az elkészült lények mellé kell a szókártyákat elhelyezniük a megfelelő helyre.
Majd elmondjuk az "I've got" kijezezést gyakorolva, hogy kinek milye van. Két feladatlapot is készítettem, amit nagyobb gyerekeknél lehet felhasználni. Ha tetszenek a feladatlapok akkor a képre kattintva elérhető lesz.
A feladatot én párokban képzeltem el. Felváltva kérdezhetik egymástól a "have got" szerkezetet használva kérdésben és válaszban egyaránt.
A színezőt én szeretem óra végén adni. Így nem kell sürgetni senkit. Szeretik szünetben vagy házi feladatnak befejezni.